这节课我设定了三个目标，安排了三个环节 。第一个环节，复习生字词自然过渡引出课题 。第二个环节圈出关键词，体会五壮士的英雄气概，并体会点面结合的写作方法 。这个环节是本节课的主体部分 ，所以我充分发挥了以教师为主导 ，学生为主体的教学方法 。利用小组合作、交流、讨论 ，充分调动了学生学习的积极性，主动性 。第三个环节是教师总结升华情感，以播放抗日英雄视频把这节课又推向了高潮。让学生对抗日英雄的感情又一次得到了升华 。