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当前位置:首页 > 小学语文 > 部编版2017教科书语文三年级下册第六单元《身边那些有特点的人》

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本视频是部编版小学语文三年级下册第六单元作文的课堂实录,结合本节习作课教学,学生习作水平的训练,是集语文听、说、读、写核心素养的综合训练和应用。因此,在习作教学中,我充分利用“说、评、议、改”等方法,在环节中有效穿插利用,有利于激发学生思维活动,促进学生对语文核心素养的应用和训练,解决学生“怎么写”的问题,是提高学生习作水平的有效途径。


王小五 发表于 2021-04-07 12:44
讲师信息
王小五 管城回族区银莺路小学
自我介绍 王小五,女,自1989年参加工作以来,一直工作在教学一线,长期担任语文教学工作,工作中兢兢业业、踏踏实实,所带班级在同年级中成绩优异。踏实肯干的工作也得到了领导和老师的认可,先后获得过:郑州市教科研先进个人、郑州市“一师一优”二等奖,郑州市文明教师 、郑州市教育教学先进个人、郑州市师德先进个人 、区级优秀教师 、所撰写论文、成果多项获奖。三十年,在历史的长河中,转瞬间,但在我人生的旅途中,却是我人生价值的全部体现。
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  • 自我评价
    优点:
    本次习作,要运用课文中一些写人的方法,写一个特点鲜明的人,反映人物某一方面的特点。对于写人,学生不是初次接触,关键是人物的特点要突出,事例要具体。本节课不是直接教学生们写作的方法和模版,而是引导学生去思考,去发现,然后融合自己的思想,进而学会怎样去写作。 本次习作训练的设计特点在于结合对单元课文的学习,以扎实的语言表达训练,让学生在具体的交际情境和实际的写作训练中,学习如何抓住人物特点,用通顺的语言和完整的事例展现人物形象。
    不足:
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