本视频是《母鸡》第二课时教学视频。本课以作者的情感态度变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象，表达了对母鸡的赞颂之情。教学过程紧扣单元主题“作者笔下的动物”为主题，由复习导入，引导学生默读、感悟、交流、朗读、练笔。整个教学过程中，评价方法具体，评价多元。联系单元语文要素“体会作家是如何表达对动物的感情的”，在理解课文的基础上引导学生研读课文，引导学生通过圈化关键词句、作批注、联系上下文、想象画面的方法，充分尊重学生的阅读体验，注重朗读方法的指导。在读中感受体会母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点，创设情境加上音乐渲染，体会母爱的伟大。接着引导学生将本文与《猫》作比较，在比较中发现，同一作家描写不同的动物，所用的表达方法有什么异同，顺势与单元语文园地词句段运用中练笔部分相结合，在课堂上学以致用并进行练笔，达到“一课一得”的效果，为单元习作打下基础。