《铁杵成针》是一则文言文成语故事，编排在第六组“成长故事”单元。本节课结合教学内容和学生实际，坚持 “以读为本”的理念，通过范读、听读、跟读、引读、自由练读、齐读等方式，使学生逐步恰当处理长句的适当停顿，进而让学生在读中体味人物之情，读中感悟文中之道，读中感受文言之雅；其次，学习阅读浅易文言文，词语是关键，本节课重点传授给孩子们运用借助注释、组成词语、联系上下文等基本方法疏通课文，从而达到能用自己的话对整体内容进行正确、清楚、连贯的表达；《铁杵成针》是讲李白求学的故事，具有较强的教育意义，课堂上通过链接生活和还原人物对话和使学生产生思想上的共鸣，引导学生主动参与到课堂中来，使思维达到兴奋点。