本节课为部编教材三年级上册第四单元的第一篇课文《总也倒不了的老屋》第一课时，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。本单元是阅读策略单元，旨在引导学生学习并掌握基本的阅读策略。预测是一种自然存在的阅读心理，因此，在教学中引导学生提高对预测的认识是本课的重难点。在教学中，教师紧扣教材，层层渗透，在学习中一边阅读一边尝试运用多种方法预测，通过多样的教学方式突破重难点。从而激发学生的阅读兴趣，感受预测的好处和乐趣。