我认为本课时教学有以下优点 1.本节课结合课程标准、教学目标和一年级学生学情，巧妙的设置了“发现”一年级小学生乐乐书包里的文具情境，在这个过程中发现学习文具并交流学习用品的用途，学生积极参与，乐在其中； 2.结合一年学生爱动、注意力时间较短的情况，我设置了与本课时内容相关的课中操，巩固学习的同时进行调节； 3.另外，在教学中渗透多种识字方法，不求方法多，而是引导学生选择合适的、容易记住的方法； 4.作业设计内容多方面、评价多角度。