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以慧编程人工智能模块中的车牌识别为内容,通过微课视频、教师演示、学生操作、小组合作等形式让学生理论联系实际,用程序解决生活中的问题。
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卢雅奇
发表于 2021-04-09 15:46
讲师信息
卢雅奇
郑州市第八十六中学
原始文件请联系作者获取
教学素材.zip
自我评价
优点:
从生活实际出发,激发学生学习兴趣,注重学生知识和技能的提高
不足:
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