本节课是义务教育教科书二年级上册第八单元第一课《狐假虎威》的第二课时的教学视频。视频前5分钟是依据“大语文”理念进行的“汉韵悦读”——翻停复习，是对已往读过的《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《幼学琼林》、《增广贤文》进行的抽测。采用自由读和指名读的方式进行。剩下的时间分为两块：学习《狐假虎威》和对比阅读《小狐狸的威风》。

学习《狐假虎威》分为：1.文题对照，理解“狐假虎威”的意思；2.通过找狐狸说的话、思考为什么这样说、指导朗读，读懂故事，知道“狐狸是如何骗住老虎的”；3.分角色合作演一演故事，从语气、表情和动作的演绎中呈现学生的言语表现和对故事的理解。对比阅读《小狐狸的威风》，根据提示找寻课文中的“狐假虎威”和这里的“狐假虎威”不同表达，为更详实地了解“狐假虎威”提供参照，同时也为课后更好地演好“狐假虎威”呈现了一个较完整的“剧本”。

视频最后呈现的“作业”，除了继续演故事巩固练习外，还将视线由课内引向了课外，指向对“狐假虎威”的溯源。