“ ——让生活更美好”，安排在六年级上册第三单元——阅读策略单元。学生对本单元阅读策略有一定的实践经验，明白阅读时要有目的地阅读。这篇习作旨在引导学生留心自己的生活，发现生活的美好，体会生活的乐趣，感受人与人之间的真情。这次习作主题与学生生活密切相关，学生在习作中能够自然融入自己的感情，表达自己的看法。教学本节课的重点是让学生分享自己的习作，认真修改自己的习作。教学难点是修改习作时，学生找到自己习作中存在的不足并将习作修改得内容更加具体、完善。