《爬山虎的脚》是四年级上册第三单元的一篇观察类文章，作者是我们耳熟能详的著名作家叶圣陶老爷爷，以细致连续的观察和独特形象的表达，使得爬山虎的脚的信息和爬的过程跃然纸上。 本节课是第二课时，教学目标为部分生字词教学、通过品味句子进一步感受观察的细致和连续，进一步学会写观察记录。上课之初，通过对生字”隙“的书写及“空隙”词义的理解，复习引出观察的细致（第一课时通过对叶子的学习已经感受到了观察的细致），继而通过设计两个自主学习活动，让学生自主圈画、分享品味关键词句，感受表达的准确、观察的细致和连续。最后一个环节，通过分享自己的观察结果，再借助课后资料袋，进一步引导学生科学、规范地学会初步的观察记录，学会正确的观察和记录方式，以美的眼光和科学的思维去观察世界。