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驱遣我们的想象

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焦滢滢　发表于 2021-05-07 11:09

讲师信息

焦滢滢　郑州市第七十三中学

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自我评价

优点：

1在教学过程中，非常重视学习方法的指导，向学生提出了要求：圈点勾画推进内容和转换话题的词句。2运用思维导图，文章的行文脉络就非常清晰地呈现在了学生面前，同时思维导图的有意引入也有助于培养学生分类、归纳、总结等能力。3通过拓展知识的方式，对文本中较难理解的句子进行分析，更便于加深学生对文本的理解。

不足：

1设备故障，没有特写镜头。 2学生的活动时间不够充足。