本视频是九下第四单元自读课《驱遣我们的想象》，这个单元读书问学，谈文论艺，在阅读时需要注意了解作者的观点，学习思辨的方法；发现疑难问题，独立思考，有自己的简介；还要学习文中介绍文艺欣赏方法，迁移运用到自己的欣赏实践中。本课课后自读提示要我们重点关注作者所作的鉴赏示范，同时提示注意本文平实的语言。
在设计这堂课的时候，我把重点放在借助圈划关联词梳理作者运用想象鉴赏文艺的过程，并启发学生模仿学习通过想象的方法，连接与作者心灵的桥，获得审美愉悦和人生受用。同时在品味作者语言时，注意运用想象感受作者平实语言的妙处，体会其背后对现代汉语建设和教学的良苦用心。
在教学实施的过程中，提示多种阅读方法指导学生自主阅读；通过跳读圈划核心观点、圈划语段中的主要内容概括中心论点、圈划核心观点中的要点名词再跳读圈划分论点等方法，帮助学生较为高效地明确文章观点、梳理文章思路。