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《山水画的意境》重在阐发“意境”在艺术创作中的重要价值，是一篇较为典范的文艺论文。对学生的精神成长有很强的启示性。因此在教学设计中，我遵循“认识-实践-再认识”的步骤，带着学生深入课文，总结方法，学以致用。引导学生学会关注诗画中的意境，做山水的知己，做生活的有心人。

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赵梦雪　发表于 2021-05-12 09:44

讲师信息

赵梦雪　中原区振华中学
中原振华中学教师。

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赵梦雪《山水画的意境》教案、课件.rar

自我评价

优点：

深入研读课本，潜心设计，以活泼亲和的方式引导学生接近答案；注重一课一得，将切实可行的一般方法剖析给学生，学以致用。

不足：