本节课以指导学生感知《江山多娇》图入手，引出本课课题，易于学生接受。通过引导学生对文本内容进行圈点勾画，整体梳理核心概念，突出自主学习的方式。利用小组交流共享思维导图的形式，帮助学生理清论证思路，交流分享的过程中运用希沃投屏，帮助学生理解把握论证材料与观点之间的契合性，同时通过链接材料，提升学生学习借鉴本文鉴赏方法的能力。通过执笔抒怀，打开学生视野，拓展鉴赏思路，深化意境理解，培养审美表达，课后作业布置推荐补充阅读，提升学生批判思维的能力。