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视频时长37分钟，课堂环节完整，画面、声音比较清晰，在学校录播教室录制完成。师生精神状态良好，专注于课堂，发展于课堂。整节课环节条理清晰，以对文本的概念、思路、鉴赏方法为主要教学内容，关注学生，涉及到对文本、诗作的分析、理解、鉴赏、评价，课堂教学效果良好。

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李丹丹　发表于 2021-05-13 11:08

讲师信息

李丹丹　郑州一中国际航空港实验学校
李丹丹，中小学一级教师，曾获得郑州市优秀教师、郑州市骨干教师等荣誉。

原始文件请联系作者获取

《山水画的意境》教学方案.zip

自我评价

优点：

课堂环节流畅，以学生为主体，注重启发和引领。注重对教材文本的整合，对学生思维的培养，关注分析、理解、鉴赏、评价、应用等多个维度。

不足：