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当前位置:首页 > 高中语文 > 《短歌行》课堂实录

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本学期学习了选修《中国小说》里《三国演义》中《曹操献刀》的章节,以此为切入点,了解曹操是一位多面的历史人物,在文学上是一位“英雄诗人”。《短歌行》的课堂设计理念是打破常规分层次赏析诗歌的模式,将诗人的三种忧情通过分析每一小节总结出来,体会出曹操情感的起伏变化。经过分析诗歌中忧的内涵及何以解忧,适时引出忧从何来,结合诗歌背景和曹操其他诗歌探讨曹操的人生态度,从而使学生能够自己总结出曹操积极进取的人生态度,感悟生命的价值。最后立足当下,缘诗明志,培养学生积极昂扬人生观,厚植家国情怀。


孔欣欣 发表于 2021-05-13 11:19
讲师信息
孔欣欣 郑州市第四十七中学
教师孔欣欣,毕业于陕西师范大学,硕士研究生,现教授高二年级语文课程。
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  • 自我评价
    优点:
    擅长引领学生经过反复诵读抽丝缚茧,层层分析,挖出深意和新意,结合当下,遵循立德树人的教育理念,在讲授诗歌知识点的同时培养学生的使命担当和家国情怀。
    不足:
    驾驭课堂的能力有待提高。
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