《山水画的意境》是部编本九年级语文下册第四单元的一篇文艺论文，展现了国画大师李可染在山水画创作中提出的关于意境的文艺观点。这节课笔者主要设计了“访谈大师，初见山水”，“探究质疑，山水有情”，“鉴赏写作，诗如山水”三个学习活动。通过访谈大师活动，把握文章的核心概念，了解概念之间的关系，理解作者的观点，明确阅读文艺论文的策略。通过学生质疑探究，分析作者所举实例，体会实例与作者观点的关系，能用思维导图梳理课文的论述思路。并且借鉴文中的理论方法，学习鉴赏文学作品和山水画作。