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当前位置:首页 > 初中语文 > 《不求甚解》

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本视频录制画面清晰完整,较好地体现了师生的教学活动。本节课教学目标明确,思路清晰,各教学环节中教师的引导和学生的思考相互结合、相得益彰,较好地提升了学生的阅读理解、思维发散和语言表达能力,学生有效地达成了学习目标,真正学会阅读、写作驳论文,收获满满。老师的引导和评论具体有效,讲解透彻,写作环节的设计巧妙而激发学生兴趣,整节课体现了以教师为主导、学生为主体的教育理念。此外,PPT的制作精美而用心,板书的设计新颖而简练,给人一种美的感受。


任玉青 发表于 2021-05-14 00:04
讲师信息
任玉青 郑州市第八十三中学
任玉青,女,中小学一级教师,现就职于郑州市第八十三中学。她教学理念先进,教学技能突出,课堂驾驭能力强,讲课思路清晰又风趣幽默,深受学生喜爱。从教十五年来,她坚持学习成长,不断提升自己,与时俱进。经过不懈的努力,她被评为管城区骨干教师、管城区名师;她执教的课多次获得市、区级一等奖;她主持、参与的课题多次获得省、市级奖项。认真严谨的工作态度和踏实进取的工作作风使她成为了学校名副其实的教学骨干!
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  • 自我评价
    优点:
    (1)教学目标设置明确合理,既突出文本特点又符合学情,可操作性强。 (2)教学思路清晰,重难点突出,既有教师的合理引导,又能突出学生的主体地位。 (3)教师对文本的挖掘透彻,讲解到位;学生精神状态饱满,课堂参与度高。 (4)学生的听说读写能力得到了有效的锻炼,较好地达成了教学目标。 (5)板书设计新颖简练,与文本契合度较高。
    不足:
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      2024-02-29 04:46
    • (张利)
      4105013255
      2023-04-26 10:38
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      2022-12-21 18:36
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