本节课授课内容为部编版语文九年级下册《不求甚解》。整节课构建为两大环节：一是探究文本、明确思路：本环节通过梳理课文的论述思路，考察学生对议论文的三要素、驳论文的文体和思路的总结，这是本节课的重点。二是迁移提升、内化能力：本环节围绕辩题，运用本文驳论文的论述方式，进行正反双方辩论，最后集体来评议活动。这是本节课的难点。本节课的目的是引导学生重视：从课本到生活，从理论到实践，努力培养学生理性的思维。