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1.导入课文并顺势出示学习目标。2.活动一：理解概念与观点。3.活动二：梳理论战思路与分析创造意境的方式。4.借鉴与赏析：对所学知识迁移运用。5.布置作业。

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刘丹　发表于 2021-05-14 19:22

讲师信息

刘丹　郑州市第八十中学
中教二级教师，入职七年，两次获得区级优质课二等奖。

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自我评价

优点：

1.认真研读教材及参考资料，把握本课教学重点，突出文艺论文阅读策略的构建。2.教学环节流畅，过渡衔接自然。

不足：

课堂内容稍显紧凑，学生整体参与不够充分。