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本文选自于部编版初中语文教材,是九年级下册第四单元的一篇讲读课文。本节课侧重带领学生了解文艺论文阅读策略,并在文学艺术作品鉴赏及写作方面加以迁移运用。
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李真
发表于 2021-05-17 10:48
讲师信息
李真
郑州市第82中学
李真,任教于郑州市第八十二中学,中小学一级教师
原始文件请联系作者获取
《山水画的意境》教学设计及课件.zip
自我评价
优点:
紧扣学习目标,逐步带领学生了解文艺论文的阅读策略,并注重迁移运用
不足:
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王丹妮
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