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这是部编版九年级下学期的一篇课文，李可染先生的《山水画的意境》。我在备课中设立两个点来进行教学设计：一个是通过这节课让学生懂得如何学习文艺性评论文，了解它的一般论证结构和层层递进、逻辑严密的论证思路；一个是希望学生能获得美学知识，学习美学理念，学会从意境的角度欣赏文学艺术作品，激发学生对文学艺术作品的美的追求和品鉴。

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张倩倩　发表于 2021-05-18 06:55

讲师信息

张倩倩　郑州市第四十七中学

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郑州市第四十七初级中学+张倩倩+《山水画的意境》.rar

自我评价

优点：

我在教学设计时时时记得要紧紧围绕学情，注重课堂生成性，希望能让学生在课堂中发挥主观能动性，积极主动参与课堂，发表自己的个人见解。语文的人文性很突出，我在教学中注重对学生的人文素养的积淀和拓展。个人幽默随和，课堂上与学生互动性较强，氛围较好。

不足：

在课堂把控力度和教学设计上还需要静心修行，提升自己的语言表达能力、课堂把控能力，提升自己的专业素养。

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