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该视频是部编版语文教材九年级下册第14课《山水画的意境》课堂实录。视频记录了本节课上课的全过程，因时间关系，剪掉了学生读课文的时间，以及学生回答问题之前的准备时间，集中呈现完整的教学流程。重点在于带领学生梳理文章思路，起到学习引领作用，让学生了解文艺论文的学习流程，为以后学习同类文章提供借鉴。

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王喜杰　发表于 2021-05-18 15:58

讲师信息

王喜杰　郑州市第六十一中学
王喜杰，男，现年38岁，大学本科学历，中学语文一级教师，2006年参加工作，一直在郑州市第六十一中学从事一线语文教学工作。曾获“郑州市骨干教师”、“郑州市文明教师”、“郑州市师德先进个人”等荣誉称号。

原始文件请联系作者获取

《山水画的意境》--61中王喜杰.zip

自我评价

优点：

在本文的教学过程中，注重对课文内容的把握，问题的设置步步深入，并且带领学生一起梳理文章思路，大大降低了该文艺论文的阅读难度，学生易于理解，提高了学生参与的积极性，也能够为学生阅读同类文章提供借鉴。拓展延伸也能够联系学生日常学习生活，且触类旁通提供有价值的方法指导。

不足：

课堂设计内容较多，学生活动时间不足，尤其是拓展部分没有让学生充分发挥，导致拓展深度不够，还需改进。