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当前位置:首页 > 初中历史 > 郑州市第七十一中学朱雷雷走向和平发展的世界

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本视频为部编人教版初中历史九年级下册第六单元“走向和平发展的世界”单元复习课,单元知识体系上可以归纳为一个主题:“和平与发展”。本节课在设计时立足于历史解释核心素养,围绕主题“和平与发展”,借助时事情境将单元知识进行整合,从时事中回溯历史,透视历史解释素养。结合课程标准及近五年单元真题考点,将本节课分为以下四个章节:国际冲突的和平保卫;贸易摩擦的协调发展;生态问题的合力解决;中国智慧的大国担当,四个章节从政治、经济、生态、国际交往等方面都体现了世界的和平与发展,契合单元主题。在教学过程中,借助思维导图展评、时事探究、绘制年代尺、小组讨论辩时事、小短文写作等多样活动,发挥学生的主体作用,提升时空观念和历史解释素养。同时将中国历史与世界历史相结合,彰显中国智慧,提升家国情怀。整节课紧密围绕单元主题教学,将历史与时事相结合,角度新颖,形式多样,既复习了基础知识,又进行了能力素养提升,体现了单元教学的系统性,逻辑性,有效性。

朱雷雷 发表于 2021-05-20 21:10
讲师信息
朱雷雷 郑州市第七十一中学
朱雷雷,硕士研究生学历,现任郑州市第七十一中学历史教师,参加工作以来一直担任班主任和历史学科教学工作,荣获郑州市第七十一中学骨干教师、榜样班级班主任、“三自平台建设榜样教师”、教学设计榜样教师、学生综合素质展评优秀辅导教师等称号。
自我评价
优点:
立足课标及中招考点,以时事作为案例,有效整合单元知识,结构清晰,借助多样形式将基础知识与能力提升有机结合,充分调动学生的积极性和参与性,拓宽学生思维,提升学科素养。
不足:
没有面面俱到,未涉及本单元中的妇女地位提高等内容。
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