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以“文明”为主线，通过“文明之路”梳理古希腊、古罗马发展历程中的重大历史事件；“文明之果”分析古希腊、古罗马文明的成就；“文明之光”分析古希腊、古罗马文明的影响；“文明之约”从希腊、罗马文明发展历程中，汲取文明交流推动社会发展的智慧。

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吕霞飞　发表于 2021-05-24 00:00

讲师信息

吕霞飞　郑州高新区朗悦慧外国语中学

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线索清晰，善于启发学生思维

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