本节课以在郑州举办的“黄河文化月”为主题，探索沿黄河干流分布的九个省级区域单位的中具有特色的四个省区。“庆祝中国共产党成立100周年，弘扬黄河文化、讲好黄河故事”，用发生在学生身边的大事儿引入本节课，同时观看视频增强家乡认同感，将学生引入情境中，开启本节课。通过小组讨论、分析，总结出各省级行政区域单位的名称和简称来源的方法。进一步的深化，做到知识的迁移，让学生的在活动中、生活中，将知识内化于心。