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视频主题《河南省内的地理差异》,从学生旅游照片导入,激发学生探究河南省内的地理差异。通过自主学习、合作探究等方式,让学生突破重点和难点。

侯晨晓 发表于 2021-05-25 01:20
讲师信息
侯晨晓 郑州市第85中学
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  • 河南省内的地理差异课件教学方案.rar
  • 自我评价
    优点:
    从学生旅游照片引发学生思考,分自然环境和人类活动两个篇章,组织学生通过自主学习、合作探究完成学习目标,教学效果良好。 板书、版图设计新颖。 教态大方自然。
    不足:
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