本视频是《行政区划》第一课时的课堂实况。课堂上通过划分5条线路，按照自南向北的顺序帮助学生记忆34个省级行政区域的位置和名称。课堂上采用全员参与的方式激发学生识记的潜力，通过不同方式巩固记忆的成果。课堂上达到了学生记住全部的名称和位置，大部分的轮廓和简称的学习目标，改变了学生记忆过程中位置和名称割裂的情况，减轻了学生课下的记忆负担。本课程中行政中心的记忆放在第二课时完成。