通过视频导入，引出河南省的地理差异。先通过饮食差异引出河南省的南北部气候差异，信阳“豫风楚韵”与中原大有不同；即学即练东西部开花时间早晚过渡到河南省东西部地形差异，三门峡“地坑院”黄土风情与平原传统四合院差异悬殊。最后根据气候、地形等综合因素小组合作探究进行产业规划布局！使学生学会学习地理差异的一般方法，认识差异才能发挥优势，更好地因地制宜发展经济！