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视频简介:

本节课由古诗导入,引发学生对母爱的思考,激发学生的学习兴趣。第一部分体味亲情。展示生活经历的图片,填写亲情问卷,认真阅读故事,启发学生打开记忆之窗,培养学生自主学习的能力和乐于分享的精神,感知父母与子女之间有割舍不断地情感。第二部分爱的碰撞。播放母子冲突视频、分享碰撞经历、探究家庭母子矛盾点,为学生搭建交流互动的平台,从而剖析自己的言行,感悟爱是双向的。第三部分沟通传递爱。结合文本,设计情境 ,进行表演,体悟用实际行动感恩父母是学生的必然选择。为了营造良好的家庭氛围,观看美好家庭愿景视频,归纳与父母沟通的技巧。最后进行直观、系统的知识梳理,帮助学生对本课内容的理解。


王瑞好 发表于 2021-06-17 19:58
讲师信息
王瑞好 新密市第二初级中学
王瑞好,女,本科学历,中学一级教师。从事教育工作20多年,一直担任班主任和道法教学。长期学习传统文化,不断将传统文化融入到课堂教学中,真正做到教学和育人相统一。授课风格活泼生动,充满激情,具有较强的幽默感;有较宽的知识面,旁征博引、激情飞扬,富有感染力;具有创新意识,富有朝气和活力。经常参加优质课活动,曾获得郑州市一等奖及省级二等奖;长期进行课题研究,积极参与郑州市重点课题研究,获得郑州市一等奖;前年参与郑州市研学旅行实践活动,获得郑州市一等奖。
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  • 自我评价
    优点:
    1. 结合具体情境,生活体验和真实感悟,促进学生的情感共鸣。 2. 设计由点到面、由低到高、由浅入深,塑造课堂的实效性。 3. 深刻把握教材,精心设计问题,教法灵活,提高了学生学习的兴趣。
    不足:
    1.教学评价不完善,评价语言不能做到丰富和规范。 2..教学环节设计还需要加强,节奏应该更好得把握。
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