《稻草人》这节劳动教育实践课是在小学六年级美术上册第八课《田间的精灵》一课的基础上，结合我校耕乐园劳动实践基地的实际情况而生发的校本课程。《田间精灵》一课是以乡村常见的稻草、树枝、麦秆等材料，让学生以捆扎、编织的方法进行田间美术创作。而稻草人无疑就是我们在防鸟害保护蔬菜、果实的过程中最需要的田间精灵，于是我们就运用到当季的材料稻草结合耕乐园的实际需求，开发了《稻草人》这一劳动教育课。

本课以耕乐园秋收节的热闹场面做导入，结合果实被破坏这一新问题，引导学生探究原因，根据学生的探究总结、讲解鸟害，并通过自主探究、小组讨论、借鉴农民伯伯经验等途径，最终探究到制作稻草人这种解决方案。在寻找稻草人共同特征、学习并总结制作步骤的基础上，以小组合作的形式开展劳动实践活动制作稻草人并装饰。作品完成后，通过小组评、全班评、师评的交流方式进行欣赏、评价，最后拓展提升到稻草人默默无闻、无私奉献、忠诚、朴实的劳动精神层面，鼓励学生们尊重劳动，热爱劳动人民，学习劳动精神。

为了让学生们真正体验到劳动的价值和成就感，课下我们带上劳动工具，扛起稻草人走进了耕乐园，看到自己的劳动成果体现价值，孩子们脸上露出了灿烂的笑容。