《插花-让居家更美化》通过插花劳动活动，设置层层递进的小组合作活动，完成一件有“爱”的插花作品。本节课设置以插花作品创作步骤为主线，学生在边实践边发现问题，学习知识、运用劳动技能、解决问题，体现学生学习的主体地位。与生活相结合，激发学生创造力，让学生对生活充满希望与热爱。拓展部分，教师引入了中国插花作品、古人对花的尝试、现代人对花的创新将中国的文化引入课堂，让学生对中国文化进行理解与认同，同时将劳动教育拓展到生活的方方面面。