在本节课中，利用碘锤放入冷水和热水的实验，引入升华和凝华的相关概念以及吸放热情况。
        通过学生使用老师自制的实验器材，观察产生的现象，对本实验中出现的现象进行分析，思索在生活中的应用，以实验为线，对相关知识进行综合应用。
       最后，以郑州720洪水为切入口，介绍自然界的水循环中蕴含的物态变化；通过对水资源分布情况的查阅、分享，了解水资源的紧缺情况，培养学生节约用水，保护环境的观念。