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从生活现象气球膨胀入手，在讨论确定固体变成气体的实验基础上，学生进行碘的实验。实验过后，通过实例分析进一步对升华和凝华的概念进行识别，接着结合干冰爆破实验，引起学生的好奇心，进一步认识干冰在生活中尤其是人工降雨方面的应用。让学生观看水循环的视频，来巩固对自然现象的认识，结合激光橡皮培养学生节约资源的意识。

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王会丽　发表于 2021-12-29 17:21

讲师信息

王会丽　郑州市第一二二中学
郑州市第一二二中学物理教师，毕业于黄淮学院物理专业，航空港区优秀教师，区优质课一等奖。

原始文件请联系作者获取

升华和凝华.rar

自我评价

优点：

教态大方，语言有感染力，构思新颖，学生参与度高，充分体现学生的主体地位。通过实验方案是选取、实验和问题的探讨，锻炼了学生的思维能力和语言表达能力，在关注科技的同时感受物理的实用性。

不足：

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