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本视频围绕伟大的改革开放展开,以必修一整本教材目录内容呈现为导入,明确本节课在整本教材、单元(第三课)的地位,体现大单元教学的理念。然后根据本节课的学习目标呈现本节课探究议题,本框的总议题是:为什么要将改革开放进行到底?总议题下设三个分议题。分议题一:改革开放的伟大意义是什么?分议题二:改革开放的历程是怎么样的?分议题三:改革开放取得成就的启示有哪些?根据三个分议题设置三个环节:环节一,《日新月异、万象更新》,设置议学情境一:改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化。议学活动一:小组请从家庭、社会、国家三个方面选取其中一个方面,对身边长辈开展调查:改革开放前后对比变化。环节二,《摸索前进、波澜壮阔》,议学情境二:自主学习。议学活动二:阅读教材32-33页,画出改革开放的进程图。环节三,《成就辉煌,笃定前行》,议学情境三 观看改革开放成就,议学活动三:思考探究:改革开放取得成就取得成就的启示有哪些?通过合作学习、自主学习、合作学习,完成三个教学环节然后进行结构化课堂小结,最后呈现基于素养的课后作业。


谢军伟 发表于 2021-12-29 21:30
讲师信息
谢军伟 郑州市第四中学
谢军伟,中共党员,研究生学历,毕业于西南大学,郑州市骨干教师,郑州市优秀班主任,郑州市教育局优秀共产党员。
自我评价
优点:
热爱思想政治教育,善于总结学习,与时俱进,不断更新教学理念、改进教学方式,立足学情、基于素养,不断反思,提升专业素养。
不足:
对有些知识认识不够深刻,需要坚持不懈地学习新知。
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