本节课是人教版六年级上册Unit5 What does he do? A Let\'s talk，它是本单元第一课时。在本节课出现的新的职业，我采用大家熟悉的人物等方式教学帮学生理解；利用不同的听力任务:听音整体理解，听音抓取关键信息，听音画思维导图抓细节并回答问题来理解文本，并在与学生交流对话中渗透情感教育；并通过不同要求的听能按意群朗读对话并展示；最后梳理总结对话策略，在具体的情境中，创编对话，了解父母的职业，体会其工作的艰辛。