利用时政导入，引导学生感受英雄人物的爱国情怀，认识到无论何时何地，我们应该坚持国家利益为重，把国家利益放在第一位。

通过活动一：洞察时局，居安思危。了解萨德部署的真相和原因，让学生认识到我国存在安全隐患，要树立和增强危机意识和防范意识。通过活动二 ：理智爱国，合理表达。展示抵制韩货的材料，通过学生的讨论，让学生认识到，抵制早已跟不上时代进步的脚步，我们应该用理性、务实、文明的态度，合法有序的表达爱国情感；通过活动三：权衡利弊，顾全大局。展示材料张艺兴的事例、设计调查问卷、播放感动中国十大人物的视频，结合实际情况，当国家利益与个人利益发生冲突时的表现，我们要做出正确的选择。

最后升华，怎样捍卫国家利益，让学生书写——交流分享——上升到实践。总结爱国不是一句口号，而是一种脚踏实地的具体行动，为了国家利益，努力学习，立志报国。