7.2服务社会-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课从学生身边的案例导入，郑州抗癌厨房就在某些学生的家附近，激发学生学习兴趣。课堂分三个环节步步深入，探服务社会之因

-谈服务社会之策-践服务社会之行，深入分析爱心人士的行为，同时，以教师带孩子自身捐赠物资的实际行动，获得学生情感上的共鸣，并将这种爱心得以传承。最后，写给十年后的自己，使服务社会的情感得以升华，终其一生，一副对联，总结了本节课所学知识，完美结束。

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王喜玲　发表于 2022-01-10 16:01

讲师信息

王喜玲　郑中国际学校
郑中国际学校初中部教师，2007年毕业于河南师范大学，课堂教学、教案曾获郑州市一等奖、河南省一、二等奖，郑州市职业学校第十八届教师基本功比赛一等奖，两次获郑州市职业学校优质课比赛一等奖，郑州市优秀民办教师，高新区优质课一、二等奖。

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自我评价

优点：

实事求是，以学生为本，立德树人，教学思路清晰，教学语言、教学基本功获得学生好评。

不足：