本视频是人教部编版《道德与法治》七年级下册第六课“我”和“我们”第一课时的课堂实录，是基于课程标准、2021年12月21日河南教育厅发布的《河南省初中道德与法治学科课堂教学基本要求》（试行） 、结合专门学校（原特殊教育学校）学情实际情况、针对学校学生文化底蕴特点而录制的一堂课，该课中使用的许多资料来自学生真实的集体生活。

环节一“火眼金睛，初识集体”，通过观看视频、PPT，让学生讲出集体的含义（从实践到理论）；

环节二“传递温暖，走进集体”，通过情景设置、角色扮演，分享集体生活的温暖，了解集体的重要性（从实践到理论）；

环节三“汇聚组合，强大集体”，通过搜索、观看视频，使学生了解集体力量的来源，通过情景设置、角色扮演、小组讨论,理解个人力量与集体力量的关系（总结理论）；

环节四“我向集体献温暖” ，树立为集体做贡献、献温暖的意识（从理论升华到实践）；

环节五“我向集体表个态”，明确专门学校学生的培养目标，引导学生在集体中成长（从实践到理论）；

另外，还有随堂练，当堂检测学生学习效果；

课后作业为本课的拓展，给学生指引了拓展空间。

通过各种环节的教学任务的实施，力求使学生有感悟，有收获，能运用；在实际教课过程中，用情景设置、角色扮演、小组讨论、齐声朗读、线上线下结合等多种方式，引导学生积极参与，发挥他们的主体作用，促使他们积极学习理论，努力践行，努力达到知行合一。