当“奥运会”遇上“礼仪”会擦出怎样的火花呢？本节课以冬奥会为契机来开展学习“礼”途。

一、人在“礼”途之学礼篇，学生讲述“我心中的奥运健儿”来明晰礼的含义和表现，并从奥运健儿身上学习礼的良好品质。

二、人在“礼”途之明礼篇，通过观看赛场不文明行为视频，分析行为危害，理解并掌握文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性。

三、人在“礼”途之守礼篇，通过青春有礼，助力冬奥活动，以小组为单位，制定冬奥会观赛礼仪公约，探讨文明有礼的做法。

最后，课堂小结环节用三句半表演来结束，既巩固了所学知识，又在欢快的氛围中结束本节课的学习。

本节课以活动带问题，提升了学生的学习兴趣和参与度、对学生文明礼貌素质的形成很有帮助，为学生今后的可持续发展奠定基础。