本节课是七年级道德与法治上册第四单元第八课第一框《生命可以永恒吗》的教学视频，课堂设计围绕“生命可以永恒吗”这一主题，主要以学生在活动中参与、体验、感悟为主，综合运用视频、图片等教学资源，激发学生兴趣，让学生在情境活动中畅所欲言、尽情表达，引导学生采用独立思考、自己观察、小组合作等方式组织教学。以“认识生命”“接续生命”“答复生命之问”三个环节设置活动，结合七年级学生的身心发展特点，以玩具蝉直接导入，引发学生思考“生命可以永恒吗”这一问题，直奔主题。学习内容设置《蝉的一生》，采用自主探究、自己观察、小组讨论、列举对比等形式，引导学生正确认识生命，体悟生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的，学会正确看待死亡，理解生命有时尽。与此同时，观看视频时代楷模拉齐尼的事迹，层层设问，引导学生思考、体悟生命有接续，要敢于担当使命，懂得个体生命实现了人类生命的接续，在接续精神信念等的生命过程中，我们每个人也不断继承和创造人类文明成果。最后，通过辩论赛，培养学生对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽、生命有接续，自觉树立珍爱生命的意识，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。