本单元的核心话题是facts about the world，本课时是关于珍稀动物大熊猫的语篇。采用“任务链”式活动设计，小步推进，螺旋上升。通过guessing game 提高学生的学习兴趣并引入主题。Before reading，讨论大熊猫调动学生的背景知识。While reading，根据skimming,scanning,detail reading三种阅读策略设置教学活动。重点学习scanning这一新的阅读策略。为了加深学生对本文的理解和培养学生的建构能力，设计mind-map并让学生复述课文。After reading，展示一些珍稀动物的现状和新冠病毒联系起来，激发学生挽救珍稀动物的决心，并让学生通过小组合作制作一个关于挽救大熊猫的海报。