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本节课是八年级下册Unit 7 Section B阅读课，是一篇关于大熊猫的阅读材料。本节课以问题链的形式引导学生对熊猫的日常生活、濒危的原因以及保护方法进行了探究，同时渗透并深化了Scanning的学习技巧。结合本节所学知识，鼓励学生积极创造保护濒危动物的海报宣传和演讲，给学生创造学以致用的机会，提高学生保护动物，保护环境的意识。

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冯静　发表于 2022-02-21 11:05

讲师信息

冯静　郑北一中
课堂幽默风趣，灵活生动，深受学生喜欢。善于创新，有独特的教学风格。

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自我评价

优点：

本节课教师设计恰当的情境，引导学生对话题产生兴趣，激发求知欲，积极的参与到课堂活动中来。在学习过程中，学生能根据老师的指导进行“问题链”中各个问题的思考，逐步了解文章的脉络结构，提取文章的细节信息，掌握阅读技巧等学习任务。整个过程中教师对阅读方法指导到位，引导学生及时评价自己或他人的学习行为，增强学生的合作意识和竞争意识。

不足：

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