人体的消化器官是四年级上册科学教材的第五个综合探究单元，也是第二个探究人体的综合活动单元，重点是指导和训练学生能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法，分析结果，得出结论的能力。

  本节课是本单元第二节课，通过创设胶囊小导游的情境，以阅读、学习资料的形式，认识人的口腔结构；借助简单的实验材料，模拟咀嚼食物的过程，认识口腔在消化食物过程中所起的作用，在模拟活动中感受口腔内各器官的功能与它们之间是如何协同工作的；通过游戏角色扮演，引导学生联系生活实际，说出保护人体口腔内器官的方法。本节课以问题为导向，以任务为驱动，以小组活动和分享为主导，重点培养学生的自主探究能力和合作意识。