《杠杆》这节课是五年级上册第五单元《小小机械师》内容。本节课通过小朋友和妈妈玩跷跷板这个大家熟悉的情境导入新课，通过阅读资料知道杠杆的结构和三个作用点，根据判断常见的工具是否为杠杆进行巩固，接着对什么情况下杠杆更省力作出假设，然后通过杠杆尺平衡试验收集数据、分析数据得出结论：如果支点到动力点的距离大于支点，到阻力点的距离时，所用的动力会小于阻力，也就是省力，反之不省力。最后利用结论对跷跷板进行改进。