本节课是部编初中道德与法治八年级上册第七课第一框的《关爱他人》。本节课旨在进一步深化学生的责任意识，培养学生的关爱情怀，掌握关爱他人的艺术。

       依据课标与学情，本节课设计了关爱他人是一种幸福、关爱他人是一门艺术、生活点滴践行关爱三个环节，第一环节通过畅所欲言话关爱，增强学生对关爱他人的感性认识，奠定情感基调。通过对郑州“720”特大暴雨中于逸飞医生事迹的探究与分享，引领学生分析关爱他人的意义。第二环节通过让学生自己表演情景剧，激发学生学习兴趣，引发学生思考在复杂的现实情境中我们应该掌握怎样的关爱艺术。通过情境再现、小组合作，探究关爱他人的正确态度及做法。第三环节通过吐露心声，让学生结合自身实际拟订关爱宣言，主动表达出关爱他人的意愿。通过教师寄语，提醒学生将关爱他人的意识落实到日常行动中。

       整体上本节课注重以学生的学为中心，充分发挥学生的主体作用，注重教学评的一致性，努力达到减负增效的目标。