本节课《爱在家人间》在第一节课《家的意味》的基础上，进一步引导学生体验和感悟家中家人亲情、父母之爱，并以“体味亲情——爱的碰撞——沟通传递爱”为主线，借力信息机技术手段，让课堂与信息技术相融合，创设情境引导学生重新体味亲情，解读爱的碰撞，化解亲情矛盾。
第一部分通过趣味小调查、教师成长故事分享和“画亲情——话亲情”小活动，通过信息技术手段将无形的爱有形的展现出来，让学生入情，体会和理解家人特别是父母为自己付出的辛劳，感受亲情之爱，品味爱在身边 ，爱在细节，学会感恩父母。
第二部分通过学生情景剧，体验式参与教学引发学生对与父母发生“爱的碰撞”的原因、危害的思考，在理性思维中达到动情，反思自己的行为，积极探寻化解矛盾和冲突的方法。
第三部分通过小组合作，探究解决爱的碰撞的方法，通过爱的连线和爱的践行，让学生由动情到达情，明理到践行，实现立德树人的目标，增强学生的交往合作意识，与家人交往的能力，增进亲子关系，培养问题解决的核心素养。