本视频讲解的是人教版二年级下册第七单元的起始课《千以内数的认识》，视频画质清晰，声音清楚，教师讲解和学生活动有机结合，学习效果好。该教师在授课过程中，以千字文为线索，以问题串为手段层层递进，在不断地追问与探索中激发学生自主学习的意识，提升数学学习兴趣；此外，为了突破“十进制”，她设计了圈一圈、画一画、说一说等多种活动，充分调动学生的多种感官，借助技术手段动态演示，展示圈一圈、画一画的过程让学生充分的参与到课堂中来，学生学习兴趣高涨；其次，在计数单位产生上，她充分借助信息技术通过课件的动态演示、直观的操作让学生建立相应计数单位的模型，促进后续的学习；最后，借助一段古人计数的方法的视频，让学生增长知识的同时凸显数位产生的必要性，培养数学学习兴趣。本节课重点突出，让学生在多样化的活动中经历计数单位产生的过程，体会了计数单位“千”产生的必要性和数位产生的必要性，在过程中感受十进制和位值制，培养了数感，目标达成度高。