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人教版三年级上册第八单元第一课时《几分之一》教师带领学生通过认识二分之一、表示四分之一、创造几分之一三个环节认识分数，借助动手操作，让学生从各种途径感受数学、体会数学，认识分数。

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薛权　发表于 2022-02-28 19:13

讲师信息

薛权　郑州市郑东新区康宁小学
中小学一级教师

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优点：

课堂上，教师鼓励学生动手操作，积极发现数学规律，运用具身效应帮助学生多方面理解知识，灵活运用知识。

不足：