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本节课选自普通高中生物学必修二第三章第一节《DNA是主要的遗传物质》第一课时，教学设计以任务驱动的方式突出学生自主学习、合作探究科学实验的过程，体验科学家探索DNA是遗传物质的艰辛过程，培养学生的科学精神，感受科学发展与科学技术的关系，感知遗传的物质性，培养学生的生命观念和科学思维、科学探究能力，以及挑战迷信与猜想，相信科学的社会责任感。

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郑玲　发表于 2022-03-04 18:05

讲师信息

郑玲　郑州市第二十四中学

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优点：

本节课以设计任务驱动的方式，突出学生自主学习、合作探究，以培养学生学科核心素养为教学目标。

不足：

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